五年級導師 卓碧惠 目前五年級，正進行植物學主課程，同學們用心地在透明容器內種了豆子，並對這個任務很感興趣，也拋出了很多問題：「這是什麼植物的種子？它什麼時候會發芽？老師，它可以吃嗎……」現在，同學一早來學校便去看看它們，或是不時地去查看水分夠不夠，發現水汙濁了便想為它換上...

數學教師 劉耀升 當一個階段的任務或工作完成，意味著下一個階段正準備開始。透過前一階段的努力、累積充沛的能量，並讓這股力量成為在下個階段中往前的力量。在十二年級的戲劇結束後，整個中學生活即將告一個段落。十二年級的同學們，對於大學的課程抱持著既期待又挾著幾分擔憂的心情，深怕自...

四年級同學 陳建勳 星期日早上，我們出發回二水老家。回到老家後，弟弟和我跑去山上抓獨角仙。 獨角仙喜歡吸光蠟樹上的汁液，於是，我們到光蠟樹下找獨角仙。果然，我們在樹上和樹根發現獨角仙。靠近光蠟樹時，我們還發現有很多一條一條沒有樹皮的地方，那是獨角仙咬過的痕跡。我們抓了兩對...

六年級同學 戴于鈞 生活中有三件事是我最喜歡做的！ 首先，我喜歡吃。每當我肚子餓時，媽媽總是會出現，載著我去吃飯。之前我們幾乎都吃一樣的店，而最近，我們開始去「開發」一些新的餐廳，像是日本料理、個人小火鍋或自助烤肉。每次吃飯時，我發現我點的甜點媽媽都會想要吃一口，但我很少...

十一年級同學 宋天麗 毛毛蟲在變成蝴蝶之前都必定經歷一段痛苦、不舒服的時期－－從蛹蛻變為蝴蝶，當蛹裂出一道裂痕的那一刻起毛毛蟲拼了命的向外擠，歷經幾個小時的掙扎波折，一隻絢麗的蝴蝶飛向了天際。 如果說要定義這學期，我會說我正在經歷毛毛蟲從蛹到破繭而出的最閃亮階段。...

五年級同學 黃湘鈞 星期五下午二點，我們班去禮堂看十二年級的畢業公演《罪終審判》。 星劇情大綱是：一個十六歲的男孩被控殺了自己的父親，樓下的老男人聲稱自己聽到了男孩說：「我要殺了你！」隨後聽到了物體倒地的聲音，也看到了男孩匆匆跑下樓；對街的婦人說，她透過黑暗的火車窗戶看到...

十二年級同學 林原薌 當驪歌唱響時，我不想唱校歌，因為會捨不得走。 雨季過後就接近畢業的季節了，與其帶著雨氣濕漉漉的離開磊川，我更想在天氣晴朗時與它吻別，所以我不斷祈禱：請在畢業典禮那天給我一個晴天，有如我十一年前，初次踏入這座校園時的那種晴天。...

中學部國文教師 宋玉冰 這學期，十一年級新進了三位轉學生，我由衷地感謝班上年輕的先生女士們：以寬廣成熟的胸懷和真誠得體的舉止接納了他們！ 一個人的改變可以發生在生命史上任何一個階段，這一點也不奇怪。做為一個教育工作者，我的使命之一就是用正確的心態面對站在我面前的每一位學...

戲劇教師 花維澤 十二年級分別在五月三十一日及六月一日完成了畢業戲劇公演《罪終審判》。精彩至極是有目共睹的。今天想和大家分享，從戲劇的理論基礎來探討這齣戲劇的難度。 首先，這是一齣符合「三一律」概念的呈現。起源可以追朔到亞里斯多德的《詩學》。亞里斯多德在當時提出對於戲劇的客...

十二年級同學 朱曼華 夏日的腳步逼近，我即將在六月畢業，驪歌雖尚未唱響，卻在我心中悄悄奏起前奏。 在我到高中為止的求學過程中，我不太有與「同學」離別的經驗。班上大部分的同學都是我在小學結識的，陪伴我成長近十年，一起經歷無數歡樂、悲傷的回憶，締結了深厚的情感。剛升上十二...

六年級同學 蘇允晨 在台南，有一個台灣著名的觀光景點，它的建築外觀呈現乳白色，是希臘式建築。建築物前方的大道上擺設了許多希臘神像，周圍種了樹木、草皮。放眼望去，那壯觀的白色建築物配上希臘神像，以及綠油油的大草皮，共同建構出一幅華麗優雅的圖畫，這個景點就是台南的奇美博物...

九年級守護教師 賴祥豪 師訓週前，介文老師和我參加了這學期磊川和川堂共同辦理的最後一場大學科系及職涯講座。這次我們很榮幸邀請到了中央大學經濟系教授、同時也是管理學院副院長鄭保志教授為我們解說經濟學。鄭教授從十年前開始在大學課堂中融入遊戲式教案。講座中，他透過遊戲為參與者解說...

二年級導師 黃昇偉 二年級剛完成的上一個主課程是國語主課程。在二下的主課程中，我以聖人故事為主軸，其中方濟的故事占課程的大部分。二年級的孩子正處於道德觀建立的時期，在學校很多時候，我會看到孩子有本能的反應，但是那並不是我們所認知的不道德行為或語言，他們更像是複製了生活中所見...

十二年級同學 陳欣妤 給學弟妹們的話 在進入高中後，學習沒有捷徑，也不會是輕鬆快樂的。你要追求的不是無痛學習，而是學會具備「在學習裡找到快樂」的能力。因為一旦你找到了樂趣，找對了方法，所有學習上的阻力都可以化為你向前的助力。還有一點很重要，不要怕問問題，如果上課不敢問...

五年級導師 卓碧惠 師訓週前，五年級同學期待已久的奧林匹克運動會圓滿落幕。感謝璽文老師與鴻輝老師的指導，在每週的遊戲課中，用心訓練同學每項運動所應具備的能力，並往返梧棲參與運動會前的會議；也謝謝所有協助的老師，及怡維老師與花老師當天擔任大會的工作人員，讓五年級學生可以...

九年級守護教師 賴祥豪 如何合理地因應媒體使用對現代兒童生活的影響？ 「你今天幾點要上線？」 「我跟你說，那個怪，要這樣……這樣……打……」 「老師，我的孩子整天盯著手機，怎麼辦？」 「老師，我的孩子都躲在房間裡使用手機。」...

五年級同學 江承謙 眼看日子一天一天接近，我期待已久的台南之旅就要開始了。咦？你問我為何這麼開心？那還用說，這可是我第一次和同學一起出去過夜啊，你說我能不期待嗎？那就出發了！ 第一天，我們先坐巴士到台南，由於路程很遠，我們坐了兩個半小時的車才到。到了之後，我們便去坐船，並...

十年級同學 陳姿儀 最美的風景是什麼，我們不斷向上爬，只為了有一天能站在巨人的肩膀上看天下，我以為從未見過的炫麗才算奇蹟，卻不知道奇蹟就是能將一路走過的風景一覽無遺，如此而已。 這是我做過最勇敢的決定。八歲時，一個人拉著行李箱走進宿舍，我從那一刻就開始後悔！第一個晚上，我聽...

十二年級同學 蘇安琪 在日曆上畫上一道一道的斜線，看著我們與畢業典禮的距離更加拉近。 對我而言，這個班級就像我第二個家，每個同學都像我的兄弟姐妹，因為感情如此深厚，內心更加不捨，真的要跟這群長久相處的人說「再見」了。...

七年級同學 王譯德 四月十八、十九兩天，我們班與六年級一同去台南進行戶外教學。我們進行戶外教學的地點有：四草台江、台灣歷史博物館和奇美博物館。 台江是一座內海，最終會流入大海；然而在流入大海之前，倒是有許多新鮮事。在河上，有許多漁夫靠著捕魚和撈河底的生物維生，但漁夫們...