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奧林匹克運動會



五年級導師 卓碧惠

師訓週前,五年級同學期待已久的奧林匹克運動會圓滿落幕。感謝璽文老師與鴻輝老師的指導,在每週的遊戲課中,用心訓練同學每項運動所應具備的能力,並往返梧棲參與運動會前的會議;也謝謝所有協助的老師,及怡維老師與花老師當天擔任大會的工作人員,讓五年級學生可以順利的完成任務。


運動會上,有同學敏銳地觀察到他的隊友在擲鐵餅或標槍時,肢體動作穩定且確實;有同學提到,當下因一時緊張而沒有聽清楚裁判下的指令;也有同學在現場感受到支持的力量與團隊榮譽感的氛圍,心靈受到很大的激勵與鼓舞,於是拋擲標槍時,一次比一次更穩定、更有信心。同學們還感受到不只是為個人競賽,也要團隊合作為城邦而競賽。


當天,我帶領一個城邦,因此大隊接力是我可以觀看到班上同學展現的時機,看著大家在跑道上專注地向目標邁進,令人由衷感到欣喜。其中一個令人動容的畫面是,一位老師推著坐在輪椅上的同學,而一群運動員陪伴在側,彼此扶持,一起努力的向前奔馳。此外,班上同學為了與他校的五年級學生相遇,大家用心地準備禮物,捏塑了精巧的台灣島墜飾,預備送給新朋友。我讚賞了同學們願意付出的心意,然而我也告訴他們友誼的可貴,是無法用物質衡量的,不期盼對方回禮或要求禮物的價值。活動尾聲,好幾位同學開心而自在的表達,已將作品送給欣賞的朋友,雖然對方沒有準備禮物,但彼此都領受到善意。我十分讚賞同學們利他行為的展現。


所有的體驗對學生與我而言,都是難能可貴的成長與學習,我們立下目標,要更精緻化每一項學習,並以敬虔的態度來面對每一項任務。就像在角力活動中,除了鍛鍊良好的身體技巧與規則,接受挑戰,達成將對手推出圓外的目標;還要維持自己與尊重他人的空間,並能表達自己的觀點。雖然奧林匹克運動會結束,但我希望將古希臘文化中強調的真理與美感的精隨,能持續的落實在五年級同學的生活中。讓同學們放眼看向世界、與世界相遇時,能將活躍的意志轉換為更有意識的行動,為他們培育更成熟的能力。

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