磊川觀察孩子 二年級協同教師 王貽宣 觀察孩子們的遊戲是一件很有趣的事!他們不只會發明遊戲,也會模仿或改編看到的遊戲。每天10:30大下課的時間,看著他們遊戲,我想起了自己小時候印象比較深刻的一個遊戲。我發現我小時候玩的遊戲跟現在孩子們玩的遊戲有很大的差別,怎麼說呢?現在二年級孩子們在...
磊川學生學習歷程檔案建置作業說明 之三 學習歷程檔案主要建置步驟中學部教師 魏坤賓 前兩次通訊內容,大多是對於「高中階段學生」學習歷程檔案建置原則的說明;不過,針對大部分尚未接觸或初次使用這套系統的學生,可能更想先認識建置檔案的步驟。因此,這次的說明先聚焦在學習歷程檔案「課程學習成果」的建置步驟;大致上可以歸類如下:...
磊川讀書心得─小提琴女孩五年級同學 蔡丞妍 書名:小提琴女孩 作者:朱嘉雯 出版社:台灣東方出版社股份有限公司 出版日期:2016年7月 故事大綱: 敏感早熟的女孩愛麗從小跟隨旅美大提琴家爸爸巡迴。這次,她和爸爸回爸爸的故鄉一台北,得到了爺爺奶奶的照顧。...
磊川看見自己 十一年級同學 林予涵 一個人要看見別人的優缺點很簡單,但看見自己……容易嗎?就算看見了又如何呢?你要去改變它嗎?還是接受這樣的自己? 我確實看見了我自己,卻又不能很肯定地說,這是真正的我,為什麼呢?我是一個很在意別人眼光的人,這就是一直以來的我,就連「看見自己」,我似...