階段

數學教師 劉耀升

當一個階段的任務或工作完成，意味著下一個階段正準備開始。透過前一階段的努力、累積充沛的能量，並讓這股力量成為在下個階段中往前的力量。在十二年級的戲劇結束後，整個中學生活即將告一個段落。十二年級的同學們，對於大學的課程抱持著既期待又挾著幾分擔憂的心情，深怕自己的能力還不能夠足以解決將來會面對到的問題。

十二年級的同學非常地認真，利用課餘的時間，我們一起進入微積分的領域中，一同看看微積分是否如旁人所說的那麼可怕，是否真的是「危機」分呢？我們從原本就熟悉的數列、級數切入，再進一步帶出極限的概念，這樣子的聯結，從自己的已知踏入未知當中，就好像是一個冒險的過程，對未知充滿著好奇，雖然也害怕過程中會有跌倒，但憑著熱情及努力，結果必定是大有所穫。

這是一個新的開始，帶著在中學這幾年累積的能量，勇敢地往前邁進吧！即使道路有崎嶇不平的時候，但你們一定可以的，因為「你們比自己想像的還要勇敢、比自己看起來的還要堅強、比自己以為的更聰明」。