戲劇教師 花維澤 今年暑假，我遠赴–嵩山少林寺，學習武功。歷經曲折的聯繫和探索，才得以完成此次的學習。深感千里始於足下的不容易，一切看似容易的事情，真實的執行才發現自己的不足。戲劇的一切都汲取於生活，故以單點深度研修的方式來增加自身的閱歷。此次學習，有兩大感觸心得想特別提出...

教師 李惠珍 「三年級兒童，越來越能分辨是非善惡，並開始建構道德能力；他們逐漸習慣從遊戲導向轉向工作導向，學習真實而認真地工作；換句話說，『工作導向』與『道德能力』是這一年最重要的課題。因此，在學校課程中融入更多實際的工作，並以更多生活與道德的建構素材呼應兒童的成長。最重...

八年級同學 鄭騰傑 每一個人幾乎都有夢想，有人想成為籃球員，有人想成為律師，也有人想成為老師。但夢想光用「想」的沒有用，必須要做到；然而，做到需要付出很多心力，不能中途結束或者完全不做。 我的愛好是畫圖、寫作或一些藝術方面的活動。從小我就愛畫畫，拿起筆要畫很久才能放下...

七年級同學 林厚安 某日早晨五點，我在睡夢中被一陣嗶嗶聲驚醒，我緩緩坐起，揉揉我那尚未甦醒的眼睛，才意識到這天是週日。 爸爸在這個週日安排了一個活動，一個考驗意志力與耐力的活動，這個活動就是去爬山。我們這次要爬的山可不像我們平時那種路跡清楚的步道，而是那種路況不佳、路線不...

六年級同學 廖立媞 參加完一個三天兩夜的夏令營，緊接著我要再參加另一個五天四夜的夏令營。 這個夏令營是我參加過的活動中時間最長的，沒有爸媽在身邊，而是要跟一群小朋友和小隊輔到外縣市度過一個禮拜。這次夏令營的目的地是嘉義的頂笨仔，頂笨仔是在比較高的山上。這一個禮拜我們要成為一...

數學教師 劉耀升 新的學期開始了，每天早上到學校的時候，問早、道好的聲音又再次地於磊思、有德樓當中出現。磊思大草坪上，遊戲奔跑的聲音此起彼落；有德樓的籃球場三對三鬥牛也再次的出現；走廊間的聊天聲……整個校園處處充滿了生氣。大家的談話中，聊著暑假期間所發生的點點滴滴～這是多麼...

二年級協同老師 歐玉麗 今年暑假，我完成了三年的師培課程；然而，師培畢業不表示學習的結束，而是意味著另一個開始。 在不算短的三年時光裡，每個月一天的課程，華德福教育於我，仍像是蒙上一層猜不透的薄紗，我則像霧裡看花。有時候靈光一閃好像是抓著點甚麼，於是乎心情像格林童話「森林裡...

十一年級同學 潘佳君 十一年級即將走到尾聲，我們也正式進入備戰狀態，全力準備學測。時間不斷向前推移，感受到的壓力也是日劇增加，但也使我們的意志更加堅定，而我這學期的成長可以從三個面向來看。 在思想方面，我嘗試跳出來帶領一些班級事務的討論，以前我是屬於在旁邊給意見的人，...

九年級同學 劉若芃 「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……」曾經的我並不認同這句話。那時我和媽媽最頻繁的互動模式就是吵架，從整理家裡到幾點睡覺等各種瑣事都可以成為爭執的引爆點。 有那麼一次，其實也忘了是什麼理由，我和媽媽再度轟轟烈烈的展開了大規模的家庭戰爭，我一氣之下抓了...

六年級同學 林厚安 每年，臺灣一萬多名青少棒選手中，只有二十名能挑戰職業棒球的舞台！雖然我沒有在看棒球，但我覺得一萬人怎麼可能只有二十人可以入選，這實在是太扯了，入選率竟只達千分之二而以。在這樣的規定或機會下，所以棒球員只能努力將自己的技術提高，讓評審者能看見自己，這...

五年級導師 卓碧惠 目前五年級，正進行植物學主課程，同學們用心地在透明容器內種了豆子，並對這個任務很感興趣，也拋出了很多問題：「這是什麼植物的種子？它什麼時候會發芽？老師，它可以吃嗎……」現在，同學一早來學校便去看看它們，或是不時地去查看水分夠不夠，發現水汙濁了便想為它換上...

數學教師 劉耀升 當一個階段的任務或工作完成，意味著下一個階段正準備開始。透過前一階段的努力、累積充沛的能量，並讓這股力量成為在下個階段中往前的力量。在十二年級的戲劇結束後，整個中學生活即將告一個段落。十二年級的同學們，對於大學的課程抱持著既期待又挾著幾分擔憂的心情，深怕自...

四年級同學 陳建勳 星期日早上，我們出發回二水老家。回到老家後，弟弟和我跑去山上抓獨角仙。 獨角仙喜歡吸光蠟樹上的汁液，於是，我們到光蠟樹下找獨角仙。果然，我們在樹上和樹根發現獨角仙。靠近光蠟樹時，我們還發現有很多一條一條沒有樹皮的地方，那是獨角仙咬過的痕跡。我們抓了兩對...

六年級同學 戴于鈞 生活中有三件事是我最喜歡做的！ 首先，我喜歡吃。每當我肚子餓時，媽媽總是會出現，載著我去吃飯。之前我們幾乎都吃一樣的店，而最近，我們開始去「開發」一些新的餐廳，像是日本料理、個人小火鍋或自助烤肉。每次吃飯時，我發現我點的甜點媽媽都會想要吃一口，但我很少...

十一年級同學 宋天麗 毛毛蟲在變成蝴蝶之前都必定經歷一段痛苦、不舒服的時期－－從蛹蛻變為蝴蝶，當蛹裂出一道裂痕的那一刻起毛毛蟲拼了命的向外擠，歷經幾個小時的掙扎波折，一隻絢麗的蝴蝶飛向了天際。 如果說要定義這學期，我會說我正在經歷毛毛蟲從蛹到破繭而出的最閃亮階段。...

五年級同學 黃湘鈞 星期五下午二點，我們班去禮堂看十二年級的畢業公演《罪終審判》。 星劇情大綱是：一個十六歲的男孩被控殺了自己的父親，樓下的老男人聲稱自己聽到了男孩說：「我要殺了你！」隨後聽到了物體倒地的聲音，也看到了男孩匆匆跑下樓；對街的婦人說，她透過黑暗的火車窗戶看到...

十二年級同學 林原薌 當驪歌唱響時，我不想唱校歌，因為會捨不得走。 雨季過後就接近畢業的季節了，與其帶著雨氣濕漉漉的離開磊川，我更想在天氣晴朗時與它吻別，所以我不斷祈禱：請在畢業典禮那天給我一個晴天，有如我十一年前，初次踏入這座校園時的那種晴天。...

中學部國文教師 宋玉冰 這學期，十一年級新進了三位轉學生，我由衷地感謝班上年輕的先生女士們：以寬廣成熟的胸懷和真誠得體的舉止接納了他們！ 一個人的改變可以發生在生命史上任何一個階段，這一點也不奇怪。做為一個教育工作者，我的使命之一就是用正確的心態面對站在我面前的每一位學...

戲劇教師 花維澤 十二年級分別在五月三十一日及六月一日完成了畢業戲劇公演《罪終審判》。精彩至極是有目共睹的。今天想和大家分享，從戲劇的理論基礎來探討這齣戲劇的難度。 首先，這是一齣符合「三一律」概念的呈現。起源可以追朔到亞里斯多德的《詩學》。亞里斯多德在當時提出對於戲劇的客...

十二年級同學 朱曼華 夏日的腳步逼近，我即將在六月畢業，驪歌雖尚未唱響，卻在我心中悄悄奏起前奏。 在我到高中為止的求學過程中，我不太有與「同學」離別的經驗。班上大部分的同學都是我在小學結識的，陪伴我成長近十年，一起經歷無數歡樂、悲傷的回憶，締結了深厚的情感。剛升上十二...