六年級同學 戴于鈞 我的學校是一所小巧可愛的學校，每天早上總會有一位老師站在黃藍紅三原色的大門前，迎接著每位學生，這讓我很期待看見這週的導護老師是我熟悉或是陌生的。老師和學生互道早安，大家笑容滿滿地開始每一天的學習！ 小小的校區有著辦公室與教室區、沙坑後花園區、烹飪午餐的...

九年級同學 林予涵 春天，是個春暖花開的時節。百花綻放，陽光灑在身上，舒適宜人，讓人感覺懶洋洋的；夏天，這炎熱的天氣，不禁想去買支冰淇淋，趕在它快被太陽給融化之前，大口的把它吃掉；秋天，微風輕輕吹拂臉頰，樹葉飄落，滿地的紅葉，一提到秋天，這是我腦海裡浮現的第一個畫面；...

七年級同學 魏錦檜 這次師訓週的旅遊，我們家採用「低碳旅遊」的方式－搭乘大眾運輸工具。這樣的方式不僅能減少碳排放量，也能減緩地球暖化的速度，真是一舉兩得啊！ 從高鐵的窗戶向外看是一覽無遺的風景，嘉南平原在我的眼前展示著，看著台灣的美景，我心想這也許是我喜歡坐靠窗座位的原...

六年級導師 范雅茹 暑假結束後，我發現班上同學在假期過後常會出現忘記帶作業、課本和課程所需物品的情況，而這情況總要在反覆的日常節奏中慢慢改善。為了幫助六年級同學對每日的課程節奏更有意識，也為了帶領他們慢慢建立自己的工作規劃，更希望他們能與「時間」工作，所以從九月中過後，我調...

磊川教師科學小組 人空氣污染是我們親師間這一年來最關注討論的議題。學校裡的科學小組最近經多次討論，又與幾位家長確認後，我們已經有了一些清淨機的相關使用初步共識方向，如下： 1.本校不拒絕空氣清淨機進入班級協助改善室內空氣品質。空氣清淨機的開啟以及關閉指標採兩大標準：...

九年級同學 王玠方 我是什麼樣的人？我認真努力但老是被嫌，一個想為自己做些什麼卻常常無能為力。 我是個慢熟的人，因此說我安靜內向，或者開朗、開放，或許都可以吧。在七年級時，有兩位同學改變了我，她們個性很樂觀，漸漸的我也有所不同了。我自認為從前的自己並不大度，總是將一些零...

八年級同學 王暄婷 今年，我們班八年級的結業公演劇碼為莎士比亞創作的喜劇–《仲夏夜之夢》，演出時間在十二月七日、八日兩天。開學後我們才初步討論與研究此劇，由於這齣戲十分深奧難懂，具有豐富的內涵，因此在選角前，我對於這齣戲的架構和劇中人物個性等都不甚了解。選角時我並沒有特...

七年級同學 王譯德 譯德： 你好！ 三年級時，因為不喜歡當時的老師，你轉學到磊川，也就是你現在的學校。你現在的生活還好吧？ 五年級時，聽說，你突然在一天中就把複雜的日文五十音給背起來了，而且以後的每次日文考試都能輕輕鬆鬆地接近滿分，真為你的那次「突然」感到高興。你很喜...

五年級同學 柯宜汝 早晨，爸爸和我一起去散步，我們在公園看到走道上有很多樹葉，我一踩到樹葉腳底就發出咭──喳的聲音，好像小鳥在唱歌。 風一吹，葉子掉了下來，樹上光禿禿的，路邊的小花、小草垂下來了，小昆蟲也開始準備過冬。...

五年級導師 卓碧惠 五年級正進行植物學主課程，兒童希望能夠透過發現並且經驗周圍的世界，他們的科學意識萌芽，已逐漸能用客觀化的眼光覺察週遭的事物；在植物學主課程裡他們觀察到不同形態植物的發展，他們的視野更寬廣了！ 植物在太陽的光亮與地底的黑暗之間成長，而且非常雄心壯志地向...

十二年級同學 陳欣妤 窗外，景色快速模糊的刷過。 昏暗中，閃著霓虹燈的幢幢大廈漸漸被成片的墨綠色田野取代。車廂內寧靜無聲，大多數人都掛著耳機，埋首沉浸在手中那四四方方小螢幕中。我側頭看向已睡倒在我肩頭的姐姐。歷史課本還攤在她腿上，而她早已夢周公去了。看著即使睡著仍微微...

七年級同學 鄭騰傑 生活中有很多美的地方和事物，它們可能不會動，也不會主動來找我們，而是需要我們主動地去發現或找出。 一年冬天，我去到一個神奇的地方，讓我第一次看見了生活中的美。那一次，我坐著吉普車去武界部落，車子開了很長的一段路，忽然我看到眼前一堆巨大的石頭矗立在面...

五年級同學 廖立媞 回想上一次的日本旅行，我與家人去了好多地方。 還記得，當時我們走在冷冰冰的雪地上，穿著一件又一件的衣服，戴上毛絨絨的帽子和手套，來到積滿冰雪的地方。我伸手摸著雪，鬆鬆軟軟。這裡好像在零下十幾度的冷氣房裡。...

磊川教師科學小組：章淑婷、韋寧均、杜鈺婷、盧正道 人類生活於地球上，我們與地球共存共榮。近幾年來，相信各位都能或多或少感覺到自然環境有了改變，而到底是什麼原因造成如此變化？我們也許不能簡單地用溫室效應、地球暖化、海洋酸化等科學概念解釋。...

四年級導師 安怡維 開學至今，看著班上孩子的工作態度與環境整潔、生活的節奏與秩序感，總覺得有些混亂。孩子們進入新的轉換階段，他們擁有了更好的能力，但該如何正確使用，並在思想上能更條理、更清晰，這將是我這一年中要努力幫助孩子的部分。...

二年級導師 黃昇偉 曾經有人問過我：是要找到一個對的人？還是要把人愛對？那時我笑他問出這樣的問題，現在我笑我過去竟然這麼篤定的那樣回答。 在教室裡常常上演著動物頻道中，動物的本能行為，像是上課時手會想要去碰抽屜裡的橡皮筋；上課時會想要告訴同學：我的課本裡面畫了一隻鳥；有...

十一年級守護教師 蔡靜穎 最近，校長再次地與十一年級的學生進行晤談，晤談的主要內容是關於學生未來想成為什麼樣的人，又該如何規劃與實踐。每在晤談後，學生們大都可以整理出自己前進的方向及解決問題的方式，這結果真令我好奇，因為校長的晤談都可以真實的幫助學生，我希望有一天，也可以...

五年級同學 鄭惟諺 秋天是一個涼爽的季節，也是一個迎接冬天的季節。小動物都在這時忙著把過冬的糧食搬回自己的家。 冬天是一個寒冷的季節，白雪覆蓋著大地，小動物大多在自己溫暖的家裡。 春天是一個暖和的季節，也是一個喚醒大地的季節，小動物從睡夢中清醒過來。...

八年級同學 張芸甄 海麗娜癡戀著狄米特律斯，憑藉仰慕對他緊追不捨，儘管狄米特律斯再三的拒絕他，海麗娜依然痴痴的戀著他。她為自己的愛情而出賣了好友赫米婭，產生了故事的主軸。但對於此角色，我還是感到模糊。 我覺得海麗娜這個角色是劇中唯一一個「未完成」的人。海麗娜，不知怎麼的...

十年級同學 陳姿儀 走下飛機，迎接我的是2度c的空氣，我們抵達了！西日本之旅的第一站----名古屋。 走在街道上，路旁的商店有的簡潔卻富個性，有的店小巧卻豪華，有的位置特殊充滿吸引力……都以各自不同的魅力向人們招手，形色不一的人進進出出。冷風使人不自覺的縮緊身體，我帶...