十年級同學 陳姿儀 新生兒的誕生給家庭帶來生氣，全家大大小小為了他忙得團團轉，親朋好友紛紛送上對小生命的祝福……願所有孩子都平安長大。 在台灣，人們對新生兒的祝福可透過許多傳統儀式來傳達，最近家裡收到一對雙胞胎的彌月蛋糕和油飯，我也在心裡祈禱那對姊妹能夠快樂，好好長大。...

九年級同學 張菀妘 還記得那是我第一次一個人待在家裡，第一次如此的害怕孤獨。 那是個寒冷的晚上，父母告訴我有事趕不回家，外頭很黑，我害怕的蜷縮在沙發上，披著被子，把家裡的燈都開著，試著不讓黑暗包圍我。寂靜的夜裡只聽得到秒針滴滴答答的在跑，外面的風聲宛如有人在慘叫，把...

八年級同學 賴昱辰 在12月7日和8日時，我們辛苦排練六個禮拜的戲劇《仲夏夜之夢》終於正式公演。在這六週內除了排戲外，我們還完成了戲劇裡需要的所有道具和服裝。以我們的能力，在短短六週內能有如此的演出表現，我感到非常的滿意。...

六年級同學 謝田欣 每年，只要一到中秋節，家裡便會出現很多朋友們送來的「鳳梨酥」。但常常我都只是一直吃一直吃，卻沒仔細看過它。今年我決定要仔細觀察它。 從外表看上去，它的顏色接近土黃色，有點乾裂，看起來就像一個正正方方的小堡壘。摸起來粗粗的，但只要不小心，它就可能被捏...

五年級導師 卓碧惠 五年級兒童的泥土捏塑，依然強調實用與藝術；在此之上，我們進入更細緻的形塑。在主題方面，配合主課程的發展，我帶領兒童更深入觀察並形塑生活周遭的動物，而且造形上更重視如何呈現動物的神情樣貌與特質。 此外，為了更深化歷史古文明的學習，我也將帶領同學經驗古...

二年級導師 黃昇偉 最近二年級的孩子又長大不少了！會有這樣的感受是因為孩子之間出現了新的議題，而這些事情讓我再一次的思考愛的權威以及界線。 這陣子，教室發生頻率較高和令人印象深刻的幾件事如下：第一件是，早上吃完水果發現地上出現一個芭樂，但是沒有人知道或承認是誰丟棄的。第...

一年級導師 賴瓊如 有一天，生活與道德課程剛下課，坐在靠近門口的一些孩子立刻跑出教室，聚集在走廊靠近榕樹的地方，邊跑還不忘邊告訴我：「老師，有二隻灰樹鵲在樹上。」原來，這二隻灰樹鵲停靠在離教室很近的榕樹枝椏上，孩子們等到下課才迫不及待地趕在牠們飛走之前去看看牠們。...

四年級導師 安怡維 這學期，四年級的孩子挑戰一號、四號登山步道。能爬這兩個步道是他們期待的，因為代表著他們長大了。以前，看著哥哥姐姐們的遊覽車往這兩個步道前進時，他們就開始討論:「我們要大一點才能去，不過，爸爸媽媽已經帶我去過囉！」他們期待有一天能跟班上同學一起登上這兩...

十二年級同學 何芃萱 希臘哲學家亞里士多德曾說過：「過少的勇氣是怯懦；過多的勇氣是魯莽。」勇氣是一種信念，而我希望能找到怯懦與魯莽之間的平衡點。 勇氣並非與生俱來，而是經過後天的訓練，生活經常丟給我們許多難題，但是如何面對這些挑戰是我們自身的選擇。海倫．凱勒一歲多時失去...

八年級同學 賴昱辰 「我要成為一個怎麼樣的人?」這個好問題讓我想了很久…… 我要成為一個認真、負責並且有自信的人！不管是寫作業、上課學習、畫圖……甚至是玩遊戲，我都要保持認真的態度。現在的我，在寫作業時，會因為周圍的書、電視、手機等等，使我無法認真的寫作業。而就像寫作業...

六年級同學 戴于鈞 我的學校是一所小巧可愛的學校，每天早上總會有一位老師站在黃藍紅三原色的大門前，迎接著每位學生，這讓我很期待看見這週的導護老師是我熟悉或是陌生的。老師和學生互道早安，大家笑容滿滿地開始每一天的學習！ 小小的校區有著辦公室與教室區、沙坑後花園區、烹飪午餐的...

九年級同學 林予涵 春天，是個春暖花開的時節。百花綻放，陽光灑在身上，舒適宜人，讓人感覺懶洋洋的；夏天，這炎熱的天氣，不禁想去買支冰淇淋，趕在它快被太陽給融化之前，大口的把它吃掉；秋天，微風輕輕吹拂臉頰，樹葉飄落，滿地的紅葉，一提到秋天，這是我腦海裡浮現的第一個畫面；...

七年級同學 魏錦檜 這次師訓週的旅遊，我們家採用「低碳旅遊」的方式－搭乘大眾運輸工具。這樣的方式不僅能減少碳排放量，也能減緩地球暖化的速度，真是一舉兩得啊！ 從高鐵的窗戶向外看是一覽無遺的風景，嘉南平原在我的眼前展示著，看著台灣的美景，我心想這也許是我喜歡坐靠窗座位的原...

六年級導師 范雅茹 暑假結束後，我發現班上同學在假期過後常會出現忘記帶作業、課本和課程所需物品的情況，而這情況總要在反覆的日常節奏中慢慢改善。為了幫助六年級同學對每日的課程節奏更有意識，也為了帶領他們慢慢建立自己的工作規劃，更希望他們能與「時間」工作，所以從九月中過後，我調...

磊川教師科學小組 人空氣污染是我們親師間這一年來最關注討論的議題。學校裡的科學小組最近經多次討論，又與幾位家長確認後，我們已經有了一些清淨機的相關使用初步共識方向，如下： 1.本校不拒絕空氣清淨機進入班級協助改善室內空氣品質。空氣清淨機的開啟以及關閉指標採兩大標準：...

九年級同學 王玠方 我是什麼樣的人？我認真努力但老是被嫌，一個想為自己做些什麼卻常常無能為力。 我是個慢熟的人，因此說我安靜內向，或者開朗、開放，或許都可以吧。在七年級時，有兩位同學改變了我，她們個性很樂觀，漸漸的我也有所不同了。我自認為從前的自己並不大度，總是將一些零...

八年級同學 王暄婷 今年，我們班八年級的結業公演劇碼為莎士比亞創作的喜劇–《仲夏夜之夢》，演出時間在十二月七日、八日兩天。開學後我們才初步討論與研究此劇，由於這齣戲十分深奧難懂，具有豐富的內涵，因此在選角前，我對於這齣戲的架構和劇中人物個性等都不甚了解。選角時我並沒有特...

七年級同學 王譯德 譯德： 你好！ 三年級時，因為不喜歡當時的老師，你轉學到磊川，也就是你現在的學校。你現在的生活還好吧？ 五年級時，聽說，你突然在一天中就把複雜的日文五十音給背起來了，而且以後的每次日文考試都能輕輕鬆鬆地接近滿分，真為你的那次「突然」感到高興。你很喜...

五年級同學 柯宜汝 早晨，爸爸和我一起去散步，我們在公園看到走道上有很多樹葉，我一踩到樹葉腳底就發出咭──喳的聲音，好像小鳥在唱歌。 風一吹，葉子掉了下來，樹上光禿禿的，路邊的小花、小草垂下來了，小昆蟲也開始準備過冬。...

五年級導師 卓碧惠 五年級正進行植物學主課程，兒童希望能夠透過發現並且經驗周圍的世界，他們的科學意識萌芽，已逐漸能用客觀化的眼光覺察週遭的事物；在植物學主課程裡他們觀察到不同形態植物的發展，他們的視野更寬廣了！ 植物在太陽的光亮與地底的黑暗之間成長，而且非常雄心壯志地向...