形塑

五年級導師 卓碧惠

　　五年級兒童的泥土捏塑，依然強調實用與藝術；在此之上，我們進入更細緻的形塑。在主題方面，配合主課程的發展，我帶領兒童更深入觀察並形塑生活周遭的動物，而且造形上更重視如何呈現動物的神情樣貌與特質。

　　此外，為了更深化歷史古文明的學習，我也將帶領同學經驗古人的生活文化與創造發明，雕塑古代建築及造型藝術。目前，五年級的藝術課程正進行古巴比倫的印刷術浮雕畫。生活在兩河流域的古巴比倫人對所處的環境深具情感，他們運用美索不達米亞平原得天獨厚富饒的土壤耕作、造土磚，興建房屋與城市，並製作泥板紀事。在藝術課程裡，同學也一起經驗人類最早期的印刷術，雕塑故事圖像，以及將雕刻好的泥柱圖騰與象形文字泥章轉印到泥板上，體驗古巴比倫泥版轉印的歷程，並書寫楔形文字。

　　不同於以往的藝術表現形式，深深引發五年級兒童的學習熱忱，從一開始聽我講述這個課程的計畫與基本技巧，同學們便展現出高度的興趣。他們細心的繪製圖稿，再專注地拿著刻刀一筆一畫小心翼翼的將圖騰雕畫在泥柱上，待完成雕刻的工作時，兒童屏氣凝神地將泥柱上的圖騰轉印到泥板上，而身旁的同學也滿心期待地想看到呈現出來的成果。在雕刻轉印的過程中同學們處處充滿了驚奇；印出來的圖像顛倒了！原本想要凸出來的圖形，卻凹進去了！大夥兒開心的互相分享創作心得與傳授秘訣，如此，一塊塊美好的藝術作品便被創造出來，甚至可以複製成好幾件呢！

　　本週六是冬至慶典，為了迎接這一天，五年級兒童正同心協力、認真的排練慶典當日即將登場的戲劇──聖誕玫瑰，誠摯地邀請爸爸媽媽們一同來欣賞同學們的演出！