五年級學生 張鈞甯 我有一本青綠色的相簿，每次我翻過一頁又一頁時，它都會帶著我進入時光隧道裡。 相簿裡有一張張又可愛又好笑的臉，裡面有一張相片是一歲時的我，在魚池旁對著魚笑，我還想伸手去摸魚呢！魚池裡的魚是鯉魚，有紅色、黃色等等，牠們在水裡就像花朵一樣。還有一張兩歲時的相...

九年級導師 賴祥豪 首先，與大家分享英國作家、詩人Rudyard Kipling的一首詩： 再給大家說一個故事：泰勒·威爾遜 (Taylor Wilson) 在1994年出生於美國阿肯色州，從小就對太空和火箭特別感興趣。小時候，他時常想著長大後要自己打造火箭、上太空。十一歲...

五年級協同教師 蘇璽文 這學期除了五年級的數學課程，我也進入四年級上數學練習課。從四年級的分數到五年級更複雜的解題，我時常浸泡在數字的世界。在準備課程與上課的時候再一次感受到數學的有趣之處。 數學是一種語言，從最直觀的買賣行為，差多少元足夠、找回多少金額、相同物品買多少的量...

五年級學生 黃湘鈞 每每回彰化阿嬤家的時候，我總是打開一個墨綠色的盒子，拿出相簿。 相簿裡裝的全部都是爸爸和媽媽結婚時的相片，還有他們一起去玩、一起去做許多事情的相片。 我看著爸媽結婚時的相片，每一張相片大家都笑得好開心，尤其是媽媽，她穿禮服的樣子比花還要漂亮。...

八年級導師 章淑婷 接續著七年級歷史的脈絡，八年級一開學，我們進入了「革命」的階段。 1517年10月31日，諸聖節前夕，馬丁．路德在威登堡教堂大門釘上了洋洋灑灑一大張的﹤九十五條論綱 ﹥，要與羅馬教會在學術上證辯贖罪卷的合法存在性，撼動了自中世紀以來，羅馬教皇、教廷的至...

十一年級同學 宋天麗 臨窗，有一個黑黑的物體正在晃動，那是一隻小雛鳥，牠身上纏繞著一圈圈的繩索，每條繩子都寫上了不同的字：「自卑」、「害怕」、「被動」、「幽柔寡斷」…… 「糖村」，是我暑期實習的地方，離我家有一段距離，因為不想麻煩父母每天接送，所以我選擇搭公車。...

五年級導師 卓碧惠 五年級的藝術課程隨著歷史古文明、植物學及地理學主課程，我將帶領兒童更深入色彩的世界，經驗個別色彩的特質與不同色彩的對比，期望為兒童帶來美好的色彩體驗。兒童除了想像並理解古文明，也開始觀察環境周邊的植物與地理，他們的視野更寬廣了！在繪畫課程中，透過藝術的美...

十二年級同學 陳思佳 從小至今，我上過無數堂不同的課，不斷的瞭解新知，就像電腦裡的儲存槽將無數的資料儲存進檔案夾，而這些資料就是學問。在學習的道路上，我認為很重要的其中一項課題便是「找尋自我」。每個人都是與眾不同的，如何定義自己，給自己定位－－至今仍是我時常困惑的問題。...

十一年級同學 林奕承 今年的暑假很特別，我們不只有暑假作業要完成，還要去實習。 其實剛聽到消息時，我很不想去，不只是怕占用到我暑假的時間，更重要的是我害怕到一個陌生的環境跟不認識的人有太多的談話。最後我還是選了我較有興趣的糖村來做我實習的地方。...

六年級同學 曾國奘 我聳立在大雪山山區，稍來山的森林步道旁。你可以從步道起點的地方往前數，那第二十一棵松樹就是我。 每天天一亮，我就奮力地向上生長，這樣才能長得比別的樹高大，否則會照不到陽光，照不到陽光的話就無法行人類所謂的「光合作用」，那就會枯死。另一方面，我得長得非...

中學部國文教師 宋玉冰 面對眼前可愛的九年級的學子，我滿心歡喜。 這是有德樓第五代新的生力軍，每一班級就像每一片樹葉各有千秋，他們亦如此。然而，他們與學長姐們都有著一樣共通的特質：自適又不失求善向上。那一雙雙溢滿期待、渴望的眼讓我心生肅穆莊嚴。...

一年級導師 賴瓊如 放假前，我們剛過完了秋天的慶典—聖米迦勒節。米迦勒，是宇宙中勇氣與驅逐黑暗勢力的代表。古西方人相信米迦勒最大的恩典是讓人獲得對抗黑暗的勇氣力量。黑暗，在宇宙中以黑夜為代表，而在心靈層面，我認為舉凡心中的害怕、遇到事情不敢面對、不願面對自己做得不夠好的部分...

九年級同學 鄧承霆 一條不寬的柏油路，它的意義是什麼？對你往後的日子，會有什麼影響？ 跨過松竹五路，無人再把我們當成小孩：每件事都要千叮嚀萬交代。這裡，沒有喜歡與否，只有該做或不該做。 開學第一天，書包在肩上，袋子在身體前後畫著弧線，我昂首挺胸地跨著抖擻的步伐，既為自己...

八年級同學 張程維 又到了讓我滿懷期待的週末了！這個周末排滿了行程。 星期六當我睜開眼睛，想到的第一件事是我今天早上的行程：早上九點半我就要跟著同學們去打掃賺錢。到達客戶家裡後便遇上了問題，因為這間房子是主人家決定打掃乾淨之後，預計要賣掉的房子，很久沒有人居住了。我們花...

六年級同學 陳沐囷 如果我是一棵樹，我會快樂的過完青春。 如果我是一棵樹，我會在青春時快樂的長大！接著，擔心中年。 中年時，會很怕死，怕被砍死。 如果太久沒下雨，我怕會枯萎。 很怕颱風讓我倒，也怕會有山老鼠。 下雨天，也怕打雷會被燒掉。 但如果到了晚年時也不必怕被砍了……...

中學部生物教師 杜鈺婷 獨立，是我在成長過程中最為重視的一項特質，我希望我是一個獨立的人，因為只有真正的獨立，才能讓我成為一個完整的人，我始終這麼相信著。過去我認為，獨立的人在某些時刻是無法融入群體意識中的，因為融入就代表逐漸失去自我，所以我會很有意識的去提醒自己不去融入人...

三年級協同教師 李惠珍 三年級的手工課會從簡單的縫紉開始。目標是要以正確的方法學習實際的縫紉本領，接著學習自己設計縫紉作品。透過手作美麗而實用的作品，讓兒童感受到雙手可以創作出美的物品。 第一堂課，我們首先認識並學習正確的使用工具。兒童們認識了縫針、剪刀、珠針、針插的使用方...

十二年級同學 朱曼華 湖光山色的克羅埃西亞十六湖國家公園，景色極其優美動人。 十六湖國家公園分為上、下兩個湖區，內有瀑布、洞穴、層層山巒、十六個較大的湖泊和許多零散的小湖，內有多條參訪路線，可以在公園內細細玩上好幾天。...

八年級同學 魏錦檜 開學至今，已經過了將近一個禮拜，我在磊川開啟了七年級的新生活。這裡的課程和上課方式與一般體制內的學校不太一樣，我發現體制內學校的進度較快，給我帶來一種壓迫感，而磊川的上課方式不但讓我有深刻的印象，也讓我發現，原來學習是那麼的有趣、好玩。...

十年級同學 何業婷 目標，宛如高聳入雲霄的聖母峰－－迷人又冷酷。 對於有夢想有企圖心的人而言，那山峰的峰端，便是夢寐以求的頂點。我亦如此。 立於世界之巔，是我自懂事以來就期驥達成的願望。或許我年少猖狂，可是為何不嘗試一下呢？雖然未必登得上顛峰，但求不曾後悔。我深知自己的能力...