冬至慶典的祝福

三年級導師 楊自如

　　優律司美課時，Takae老師和三年級小朋友分享了冬至慶典的祝福：第一週是希望、第二週是喜悅、第三週是和平，最後一週則是愛。當我問孩子們有甚麼希望時，有的孩子說：「希望可以得到想要的聖誕禮物！」但接著下一個孩子說道：「我希望爸爸媽媽都很平安。」另一個孩子接著說：「我希望我的家人都很健康。」接下來我繼續問：「那甚麼時候，你會感到很喜悅呢？」對於剛上完建築課，完成砌磚花圃的孩子們而言，有人馬上說：「完成花圃！」這時又有另一個孩子舉手分享道：「做一件很難的事情，做了很久終於完成的時候。」那和平呢？剛開始有孩子搖搖頭表示不知道，但一個孩子說：「和別人解決完問題的時候，我會覺得很和平。」當他說完，其他人露出恍然大悟的表情，他們點點頭表示認同。最後我們一起分享，甚麼時候會感受到愛？孩子們踴躍的回：「和媽媽擁抱的時候。」「當生病時，媽媽在旁邊照顧我的時候。」我看見孩子對這些祝福產生感覺，就像一雙溫暖的大手，在黑夜最長、白晝最短的時刻，溫柔地呵護著孩子，並給予孩子心靈的溫暖。

　　分享完的當天中午，一位孩子在吃午飯時想找自己的餐具，結果不小心打翻了湯匙盒，所有湯匙都掉到了地上。有人說：「湯匙都掉到地上了！」但這時，有兩個孩子，他們飛快地放下手中的碗和筷子，撿起掉在地上的湯匙，收拾好以後拿出去外面的洗手台，接著開始清洗。打翻湯匙的孩子剛開始有點嚇到，但當他發現其他孩子不但沒有怪他，而是直接伸出援手幫忙，於是也馬上跟著老師到洗手台，一起幫忙清洗掉到地上的湯匙。當我請兩位主動伸出援手的孩子先回教室用餐時，他們堅定地表示想洗完湯匙再進教室吃飯。這時我看見愛和溫暖真實的存在他們的心中，透過實際的行動表現出來，著實令人感動。當冬至過後，白晝漸長，願希望、喜悅、和平與愛在孩子們的心中，能持續陪伴著孩子們；更如同我們所唸的詩一樣：「願在神智清醒的意志裡，良善成就」。