結束了「氣候」和「情緒感受」主題之後，一、二年級即將進入「蔬菜水果」等食物主題。除了認識蔬果名稱之外，也會搭配上烹煮過程會運用到的動詞，培養孩子們聽指令和運用動作連結單字的能力。

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     除此之外，每次上課前都會有孩子蹦蹦跳跳的來問：「今天有沒有要動手做東西？」所以接下來也會有其他的動手活動讓孩子可以實地從工作中學習。