114 / 05 / 19 日文教師 謝名怡

     國曆五月五號是日本的兒童節及端午節，我帶著一、二年級的小朋友製作跟兒童節相關的美勞，藉此認識日本文化。一年級是摺紙做「兜」（日文：かぶと ka bu to)，為武士的頭盔；二年級是以竹筷子及色紙的黏貼，製做出立體的鯉魚旗（參見下方的照片集錦）。

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     一年級的小朋友們在這次摺紙的課程中複習了顏色及三角形和正方形等單字，並認識了「兜」在日本兒童節中象徵希望家中小男孩能健康成長成為頂天立地的男子漢，另外也有幫孩子擋災、除厄的意義存在；最近從動物歌謠（小豬、狸貓、狐狸、貓）開始到學習動物名稱的單字、在日文裡的叫聲，並以矇眼抽字卡的遊戲，請一位小朋友上前抽動物字卡，其他小朋友全班需合力發出該動物叫聲讓小朋友猜並唸出該動物名稱即算完成遊戲。一年級小朋友喜歡玩遊戲，在遊戲過程中比較能專注並互相幫助。繪本分享部分也會開始帶動物相關的內容，裡面會有「だれですか。（是誰呢？）」的問句，可以練習這個問句並同步猜猜繪本裡講到的動物是誰。最近練習的句子是「私は____です。今年____歳です。(我是____，今年_____歲。）」加入年紀的敘述，慢慢增加自我介紹的相關句子練習，到中高年級時就能有印象串起來對話。

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     二年級學的加減乘的日文講法，最近結合了形狀的複習，小朋友需要聽我唸出三角形、圓形、長方形和正方形的單字再畫出該形狀，並在裡面畫出一個小圓跟切成幾塊區塊，我接著唸的數字是給小朋友寫在每個區塊內，搭配聽寫加減乘，湊出該圓裡數字就完成了，讓小朋友們動動腦邊推算也邊以日文唸出數字和加減乘的練習，跟二年級現階段學過的數學做呼應。歌曲部分，最近新帶入生日歌日文版及生日快樂的日文唸法。另外，開始慢慢從學習過的水果主題延伸到味道的練習，像是甜的、酸的，加學過的長短大小等形容詞和顏色，例如：我唸出酸的、黃色及長的、甜的、黃色，小朋友們需要聽完後分辨是檸檬還是香蕉，選出正確的字卡並唸出該單字即完成。

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     目前，四年級的五十音學習到清音ま行及濁音的が、だ、ざ、ば行的平假名及片假名結束，另外，也練習了「あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ」子音行開頭的平假名，之後會帶片假名以及練習從每一行延伸寫出去架構試著練習寫出整個五十音表，目前先停在這裡進行複習及驗收為主。最近，複習單字的部分帶入了「______は どこですか。」（_____在哪裡？）的句型，將字卡分散放在教室不同地方，小朋友聽我問該單字在哪裡？跟著唸的人可以被點到，然後指出該字卡方向後，說出「あそこです。（是在那裡）」指對方向即可坐下，如此反覆練習，慢慢熟悉句型及單字的唸法。日本文化的分享部分，最近分享了「だるま（許願達摩）」畫眼睛許願的流程及日本泡溫泉的禮儀，希望小朋友們去到日本時，能想起日文課時提過的內容，更認識日本這個國家。最後，再麻煩爸爸媽媽有空時，帶小朋友們複習以下假名。

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     清音平假名ま行：ま(ma)、み(mi)、む(mu)、め(me)、も(mo)

     清音片假名マ行：マ(ma)、ミ(mi)、ム(mu)、メ(me)、モ(mo)

     濁音平假名ば行：ば(ba)、び(bi)、ぶ(bu)、べ(be)、ぼ(bo)

     濁音片假名バ行：バ(ba)、ビ(bi)、ブ(bu)、べ(be)、ボ(bo)